Sistem pembelajaran di Finlandia telah mendapatkan pengakuan global karena keunggulannya dalam menciptakan lingkungan pendidikan yang berkualitas dan menghasilkan hasil akademik yang tinggi. Berikut adalah penjelasan secara detail tentang sistem pembelajaran di Finlandia:

1. Kurikulum yang Terpadu: Kurikulum di Finlandia dirancang dengan pendekatan yang terpadu, yang berarti materi pelajaran saling terhubung dan tidak terpisah. Hal ini membantu siswa untuk melihat hubungan antara berbagai disiplin ilmu dan mengembangkan pemahaman yang mendalam tentang topik yang dipelajari.
2. Fokus pada Keterampilan Abad ke-21: Sistem pendidikan Finlandia menekankan pengembangan keterampilan abad ke-21, seperti pemikiran kritis, kreativitas, kolaborasi, komunikasi, dan keterampilan sosial. Siswa didorong untuk berpikir secara mandiri, mengajukan pertanyaan, dan mengembangkan gagasan mereka sendiri.
3. Tidak Ada Ujian Nasional: Finlandia menghapus ujian nasional di tingkat dasar dan menengah. Evaluasi dilakukan secara holistik melalui penilaian berkelanjutan oleh guru, yang mencakup penilaian formatif dan sumatif. Pendekatan ini mengurangi tekanan pada siswa dan memberi mereka ruang untuk fokus pada pembelajaran yang lebih dalam.
4. Waktu Belajar yang Seimbang: Siswa di Finlandia memiliki waktu belajar yang seimbang antara jam pelajaran di kelas dan waktu luang. Mereka memiliki waktu istirahat yang cukup dan waktu untuk bermain di luar ruangan. Ini dianggap penting untuk mempertahankan keseimbangan antara belajar dan waktu untuk regenerasi dan pemulihan.
5. Guru yang Berkualitas Tinggi: Profesi pengajar di Finlandia sangat dihormati dan dianggap sebagai salah satu pekerjaan yang paling diinginkan. Guru-guru di sini harus melewati pendidikan tinggi yang ketat dan seleksi yang ketat. Mereka diberi otonomi dalam merancang dan mengajar pelajaran mereka, serta memiliki waktu untuk kerjasama dan pengembangan profesional.
6. Pengajaran Berbasis Proyek: Pendekatan pengajaran berbasis proyek merupakan bagian integral dari pembelajaran di Finlandia. Siswa diberikan tugas proyek yang melibatkan penelitian, pemecahan masalah, dan kolaborasi. Ini memungkinkan siswa untuk menerapkan pengetahuan mereka dalam konteks nyata dan mengembangkan keterampilan praktis.
7. Tidak Ada Kelas Tertinggal: Di Finlandia, tidak ada praktik pemisahan siswa berdasarkan kemampuan atau prestasi akademik. Siswa dari berbagai latar belakang dan tingkat kemampuan belajar diajarkan bersama-sama dalam kelas yang sama. Pendekatan ini bertujuan untuk menciptakan lingkungan inklusif dan meminimalkan kesenjangan sosial.
8. Prioritas pada Kesejahteraan Siswa: Kesejahteraan siswa adalah fokus utama dalam sistem pendidikan Finlandia. Mereka diberikan dukungan emosional dan sosial yang kuat, serta akses ke layanan kesehatan dan dukungan khusus jika diperlukan. Lingkungan belajar yang aman, hormat, dan merangsang secara intelektual diprioritaskan.
9. Akses Merata terhadap Pendidikan: Finlandia memberikan akses pendidikan yang merata kepada semua anak, tanpa memandang latar belakang sosial atau ekonomi mereka. Beasiswa dan bantuan keuangan tersedia untuk siswa yang membutuhkan, sehingga tidak ada hambatan finansial yang signifikan dalam mengakses pendidikan berkualitas.
10. Budaya Membaca yang Kuat: Finlandia memiliki budaya membaca yang kuat di kalangan siswa. Mereka diberikan akses yang melimpah ke perpustakaan sekolah dan di rumah. Minat baca ditingkatkan melalui program literasi yang menyenangkan dan penekanan pada pembacaan sebagai kegiatan yang dihargai secara sosial.

Sistem pembelajaran di Finlandia menekankan pada keseimbangan antara kebebasan belajar, keunggulan akademik, keterampilan abad ke-21, dan perhatian terhadap kesejahteraan siswa. Pendekatan yang inklusif, guru berkualitas, dan penekanan pada pembelajaran yang bermakna telah menjadikan Finlandia sebagai contoh bagi sistem pendidikan yang sukses di tingkat global.